Faire réussir tous les élèves : c’est le défi majeur qui se pose encore et toujours à notre école. Malgré les réformes successives, l’empilement des politiques éducatives, les avis des experts ou proclamés tels, l’école reproduit les inégalités. Cet enjeu fondamental est au cœur des préoccupations des acteurs de l’éducation, même s’il occupe bien peu les débats politiques actuels.