Quand et sous quelle forme ?

Entre mars et juin 2021, un « entretien » de 30 minutes.

Devant qui ?

Une commission de deux personnes : « un·e membre du corps d’inspection » et « un·e membre du corps des P.E. »
Les juré·es n’auront aucune communication concernant le·la stagiaire et ne devront pas la ou le connaître.

Quel déroulé ?

– Première partie (10 minutes) : présentation d’une « situation professionnelle » rencontrée durant le stage. « Le stagiaire décrit et analyse la situation et les choix qu’il a été amené à faire »
– Deuxième partie (20 minutes) : entretien avec la commission.

Quelle conséquence ?

Chaque commission rend un avis qui est communiqué au jury académique de titularisation. Le jury statuera donc sur votre titularisation, votre renouvellement ou votre licenciement au regard de 3 avis (INSPE/ IEN /entretien professionnel).

Qu’est-ce qui est évalué ?

– Des éléments réglementaires et institutionnels dans l’exercice des responsabilités de sa fonction
– Les compétences relationnelles, de communication et d’animation favorisant la transmission, l’implication et la coopération au sein de la communauté éducative et son environnement
– Les compétences professionnelles liées à la maîtrise des contenus disciplinaires et à leur didactique

Grille d’évaluation :

Grille d’évaluation

Tract explicatif :

Tract oral titu

Voir l’arrêté ici.

Qu’en pense le SNUipp-FSU ?

Inutile, chronophage, redondant.
L’entretien professionnel que les stagiaires 2020-2021 vont devoir passer n’a aucun intérêt puisqu’il n’évaluera rien de plus que ce qui est déjà évalué au cours de l’année. En revanche, il va permettre au ministère de « tester » son futur oral professionnel

Les organisations syndicales, consultées à deux reprises cet été, ont unanimement exprimé leur opposition à ce projet d’un dispositif qui alourdit encore l’année des stagiaires sans apporter de plus-value ni en termes de formation, ni en termes de recrutement puisque ce qu’il est censé évaluer– sans indication de grille de critères précis ! – l’est déjà dans les dispositifs existants (oraux de stage, visites, inspection).

En effet, le ministre a décidé, dans le cadre de sa réforme plus globale de la formation initiale, de repousser la place du concours en fin de M2 en 2022, de changer certaines épreuves et d’en ajouter une : un « oral professionnel », similaire à cet « entretien professionnel » et qui s’apparente à « un entretien de motivation ».

Alors que l’année s’annonce particulièrement difficile pour toutes et tous et notamment pour les débutant·es, cet oral représente une charge de travail supplémentaire pour les stagiaires, lesquel·les sont soumis·es à un stress et une pression constante du fait de conditions de stage très exigeantes.

Le SNUipp-FSU dénonce et continue de demander l’abandon de cet entretien inutile qui représente une pression supplémentaire sur des stagiaires déjà surchargé⋅es comme elles et ils le disent chaque année dans l’enquête du SNUipp-FSU.

Il demande que cet oral ne soit pas mis en place, que des moyens soient déployés d’urgence pour l’accompagnement des enseignant·es et que les conditions de stage soient améliorées pour permettre une entrée plus sereine et progressive dans le métier.

Pour toutes questions, Sophie et Mathilde sont les responsables début de carrière au SNUIPP FSU 54 et sont disponibles par mail ou sur RDV.

EFS : Entretien professionnel 2020/2021

EFS : Entretien professionnel 2020/2021